Nella biblioteca specializzata di istituto, prestito aperto ad alunni e famiglie: letture inclusive rivolte a genitori, insegnanti, figli, compagni di banco … e di vita!
Oggetto: tematiche per l’integrazione (diversamente abili, extracomunitari, problematiche/dinamiche famigliari, adolescenziali, …).
Storie vere dentro e fuori di noi … che ci spingono a riflettere, oltre i pregiudizi: perché leggere, osservare è come viaggiare ed arricchire così il nostro bagaglio di esperienze, di cultura, di umanità!
L’integrazione non è un esperimento da provare ma un valore da perseguire.

Biblioteche in rete:

ITC “L. B. Alberti”

• Riviste:
• “L’integrazione scolastica e sociale”, rivista pedagogico-giuridica, ed. Erickson: 5 numeri annui
• “Difficoltà di apprendimento: sostegno e  insegnamento individualizzato”, rivista trimestrale, ed. Erickson
• “Educazione interculturale (culture, esperienze, progetti)”, rivista trimestrale, ed. Erickson
• “Formare”, rivista on line, ed. Erickson

2. Testi disponibili:
                                                                 A … Ω

• AA. VV.,  Adolescenze spinose, ed. Erickson
• Polito, Attivare le risorse del gruppo classe, ed. Erickson
• Franchi – Segantini, Avere successo a scuola. Programmazione e didattica delle attività di recupero e di sostegno, La Nuova Italia ed.
• Canevaro – Ianes, Buone prassi di integrazione scolastica, ed. Erickson
• Crovi R., Carnevale a Milano, ed. Avagliano
• CGS, Cinema, Giovani, Famiglia, a cura di P. Pannicelli
• Mc Combs – E. Pope, Come motivare gli alunni difficili, ed. Erickson
• Bortolato, Comprendere il testo dei problemi, ed. Erickson
• Orlev U., Corri ragazzo, corri, ed. Salani
• Coultras –  Swalm, Costruire testi efficaci (3 livelli), ed. Erickson
• Maiolo – Franchini, Dalla parte degli adolescenti, alleanze e relazioni di sostegno, ed. Erickson
• Canevaro – Ianes, Dalla parte dell’Educazione, ed. Erickson
• Cesari – Lusso, Dinamiche e ostacoli della comunicazione interpersonale, ed. Erickson
• Bregola D., Di qui verso casa, ed. Interculturali
• Sanchez-Ruffini, Disturbi dell’apprendimento ed. Armando
• AA. VV., Educare le Life Skills, secondo l’OMS, ed. Erickson
• Pellai, Rinaldin, Tamburini, Educazione tra pari. Manuale teorico-pratico di empowered peer education, ed. Erickson
• C. Cannavò, E li chiamano disabili, ed. Rizzoli
• Mazzoleni C., Empowerment familiare, ed. Erickson
• Ludbrook, English Pronunciaton, ed. Erickson
• Levy Robbins, Esercizi di analisi del testo (livello 2), ed. Erickson
• Thyer, Esercizi di arricchimento in matematica, ed. Erickson
• Tamaro S., Fuori, ed. Rizzoli
• Zatoni M., Genitori nella tempesta, ed. San Paolo
• De Beni – Zamperlin, Guida allo studio del testo di storia, ed. Erickson
• Handicap e scuola, manuale per l’integrazione scolastica a cura di Andrea Canevaro, NIS, La Nuova Italia Scientifica
• AA. VV., Handicap, ricerca e sperimentazione, NIS, ed. La Nuova Italia Scientifica
• Moccia F., Ho voglia di te, ed. Feltrinelli
• Jollien A., Il mestiere di uomo, ed. Qiquajon
• Ianes, Celi, Cramerotti, Il Piano educativo individualizzato-Progetto di vita, guida 2003-2005 con CD-ROM
• Langer A. Il viaggiatore leggero, ed. Sellerio
• Cornoldi – De Beni - Gruppo MT, Imparare a studiare 2, ed. Erickson
• Ferraboschi – Meini, Imparo a … compilare i moduli, ed. Erickson
• Celi – Ianes, Imparo a … leggere l’orologio, ed. Erickson
• Stella G. , In classe con un allievo con disordini dell’apprendimento, Fabbri ed.
• Magris C., Infinito viaggiare, ed. Mondadori
• L. Tuffanelli, Intelligenze, emozioni e apprendimenti, ed. Erickson
• Cornoldi, Iperattività e autoregolazione cognitiva, ed. Erickson
• Brizzi E., Jack Frusciante è uscito dal gruppo, ed. EL
• Carkhuff R., L’arte di aiutare, guida introduttiva, ed. Erickson
• Zanobini-Manetti-Usa,i La famiglia di fronte alla disabilità ed. Erickson
• Stainback, La gestione avanzata dell’integrazione scolastica, ed. Erickson
• Parkinson L. , La mediazione familiare  ed. Erickson
• Martinetto P., La parafrasi del testo, ed. Erickson
• Ianes – Tortello,  La Qualità dell’integrazione scolastica, ed. Erickson
• Riletto E., La scuola dell’apprendimento, ed. Erickson
• AA. VV., La valutazione della dislessia, ed. Città Aperta
• Contardi – Piochi, Le difficoltà nell’apprendimento della matematica, ed. Erickson
• Andreoli V., Lettera a un insegnante, ed. Rizzoli
• Calkins-Wolker, L’adattamento all’ambiente di lavoro nei soggetti deboli, ed. Erickson
• V. Piazza, L’insegnante di sostegno, ed. Erickson
• Maiolo G., L’occhio del genitore, ed. Erickson
• Bernardini de Pace, Mamma non m’ama, ed. Sperling e Kupfer
• Domenica, Manuale dell’orientamento e della didattica modulare, Laterza
• Cappa C.- A.I.D., Manuale di sopravvivenza, per non naufragare nella tempesta scolastica, Casa Editrice Consumatori
• Cornoldi, Matematica e metacognizione, ed. Erickson
• D. Ianes, Metacognizione e insegnamento, ed. Erickson
• Pope – Mc Hale – Craighead, Migliorare l’autostima, ed. Erickson
• Miyata, Migliorare l’esposizione orale in classe, ed. Erickson
• Batini, Del Sarto, Narrazioni di narrazioni; orientamento narrativo e progetto di vita, ed. Erickson
• Pontiggia G., Nati due volte, ed. Mondadori
• Ianes – Celi, Nuova guida al P.E.I., ed. Erickson
• Friso – Solet, Orientamento scolastico professionale , ed. Erickson
• Brizzi E., Paco @ il più forte di tutti, ed. EL
• Carrino L., Perle e pirati, ed. Erickson
• Covington – Teel, Prevenire i fallimenti scolastici: incentivi equi per l’apprendimento, ed. Erickson
• Dilani P., Progetto genitori, ed. Erickson
• Bregola D., Racconti felici, ed. Sironi
• Schminke C. W., Recupero e sostegno in matematica, voll. 5 e 6 (misure), ed. Erickson
• Salmaso L. , Sequenze temporali, ed. Erickson
• Scala – Losi, Simple English, ed. Erickson
• Sternberg R. J., Stili di pensiero, ed. Erickson
• Scataglini-Giustini, Storia facile, ed. Erickson
• Kendall, Di Pietro, Terapia scolastica dell’ansia, guida per psicologi ed insegnanti, ed. Erickson
• Moccia F., Tre metri sopra il cielo, ed. Feltrinelli
• Topping, Tutoring, ed. Erickson
• Czerwinsky Domenis, Un errore utile, ed. Erickson
• Pavone, Valutare gli alunni in situazione di handicap, ed. Erickson

 3. Ulteriori risorse :          

• PROGETTO ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI - VADEMECUM DELL’INSEGNANTE DI SOSTEGNO – IL SOSTEGNO COME PERCORSO DI QUALITA’: materiali a cura dell’insegnante specializzata, prof. Cibin Cristina Maria, C.T.I. Eraclea, su CD-ROM

• Decreto Presidente Consiglio dei Ministri – 23 febbraio 2006, n. 185 Regolamento recante modalità e criteri per l’individuazione dell’alunno come soggetto in situazione di handicap, ai sensi dell’art. 35 della Legge 289/2002.

          4. Ausili:            

• Monitor LCD a cristalli liquidi, 17 pollici (senza casse acustiche)
• Software “Big Shot”, programma d’ingrandimento a computer.

Si informa che la Biblioteca d’Istituto (aperta: lunedì-martedì ore 9.55-10.45; mercoledì e venerdì ore 9.55-11.45; giovedì ore 11.45-12.35) è collegata in rete agli altri quattro Istituti Superiori Statali di San Donà: www.sd.scuolerete.it (ricerca per autore o per titolo).

Per la Biblioteca Specializzata è in fieri il link risorse in rete C.T.I. (Centro Territoriale per l’Integrazione di Eraclea).

ITIS "Vito Volterra"

1. Testi disponibili:

• Maiolo, Adolescenze spinose: come comunicare senza fare (e farsi) del male, prefazione di Don A. Mazzi, ed. Erickson
• Cucinotta, A scuola con l'alunno non vedente, Edas
• Canevaro - Ianes, Buone prassi di integrazione scolastica, ed. Erickson
• Baldassarre I., C'è anche il papà, ed. Erickson
• Cinema, Giovani, Famiglia, a cura di P. Iannicelli, CGS
• Canevaro- Ianes, Dalla parte dell’Educazione, ed. Erickson
• Cesari Lusso, Dinamiche e ostacoli della comunicazione interpersonale, ed. Erickson
• Mazzoleni, Empowerment familiare, ed. Erckson
• AGE, Genitori in Associazione, una risorsa per il Paese, a cura di G.Richiedei
• O.M.S.,ICF, ed. Erickson
• ANMIC, Il mio punto di vista, ed.Arcari
• Ianes, Diversabilità, ed. Erickson
• Cannavò, E li chiamano disabili, prefazione di Walter Veltroni, Rizzoli
• Jollien, Elogio della debolezza, Comunità di Bose
• Di Pietro - Dacomo, Fanno i bulli, ce l'hanno con me..., manuale di autodifesa positiva per gli alunni, ed. Erikson
• Rosa Angelo Fabio, Genitori positivi figli forti: come trasformare l'amore in educazione efficace, ed. Erikson
• Jollien, Il mestiere di uomo, Comunità di Bose
• AA.VV., Il mio punto di vista …, Antologia di cultura sociale dalle scuole superiori - Collezione privata ANMIC - ed. Arcari
• Sacchi, Il successo formativo, ed. Erickson
• MPI, Indicatori OCSE 2007: Uno sguardo sull'educazione, Armando editore
• Ianes, La diagnosi funzionale secondo l'ICF, ed.Erickson
• MPI VENETO, La dislessia evolutiva, a cura di E.Adorno
• Carkhuff, L'arte di aiutare, ed. Erickson
• Raineri, L'arte di aiutare nel metodo di Carchuff, CD- ROM, ed. Erickson
• Giordano, La solitudine dei numeri primi, ed. Mondadori
• Batini-Giusti, L'orientamento narrativo a scuola, ed. Erickson
• AGE, Normative per una partecipazione efficace dei genitori nella scuola e nella società, a cura di G.Richiedei
• ANMIC, AFAL, VOLONTARIATO, ASS.POLITICHE SOCIALI, Giovani per il sociale, prima edizione premio provinciale dal mondo scuola (29/03/08, Centro Culturale "L.Da Vinci", I° premio: ITIS V.VOLTERRA con PierCarlo Gregolin, IIB, autore di "Uomini o Animali?)
• M.Caporiccio, Il figlio della luna, RAI-ERI
• Stella G. (2001), In classe con un allievo con disordini dell’apprendimento, Fabbri
• AGE La cassetta degli attrezzi: Progetto Andrea, l'esperienza insegna che migliorare si può: UNA RISORSA DI VALORI ( libro+CD )
• Stainback, La gestione avanzata dell’integrazione scolastica, ed. Erickson
• Ianes – Tortello, La Qualità dell’integrazione scolastica, ed. Erickson
• Ellerani, Pavan Manuale per la realizzazione di unità di apprendimento: EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA', ed.SEI
• Miyata, Migliorare l’esposizione orale in classe, ed. Erickson
• AGE Lombardia, Modulo Europeo per la relazione genitori-insegnanti in una scuola di qualità
• AGE Normative per una partecipazione efficace dei genitori nella scuola e nella società, a cura di G.Richiedei
• Don Oreste Benzi, Onora tuo figlio e tua figlia, ed. Sempre
• Friso, Moè, Pazzaglia, Perché (non) mi piace la scuola, ed. Erickson
• Baldacci, Personalizzazione o individualizzazione?, ed.Erickson
• AA. VV., Psicologia cognitiva dell’apprendimento, aspetti teorici ed applicativi, ed. Erickson
• Cavallo, Perin, Qualcosa di grande, ed.De Agostini
• N.Iannaccone, Stop al Bullismo, ed. La Meridiana
• Premio Regionale ANMIC, Testimonianze di vita, ed.Arcari
• Kendall, Di Pietro, Terapia scolastica dell’ansia, guida per psicologi ed insegnanti, ed. Erickson
• AA.VV.,Verso l'integrazione sociale, ed.Erickson

 2. Ulteriori risorse (responsabile: prof. Cibin Cristina Maria):   

• PROGETTO ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI - VADEMECUM DELL’INSEGNANTE DI SOSTEGNO – IL SOSTEGNO COME PERCORSO DI QUALITA’: materiali a cura dell’insegnante specializzata, prof. Cibin Cristina Maria - C.T.I. Eraclea.
• Materiali C.T.I. (Centro Integrazione Territoriale): AGGIORNAMENTO Dislessia - Disturbi di Apprendimento: metodologia e didattica per le scuole superiori;  Qualità dell’integrazione e reti territoriali nel Veneto, Direzione gen. Uff. Scol. Reg. per il Veneto; La softeca: un’esperienza in evoluzione; ICF: per lo sviluppo di un linguaggio comune sulla salute e la disabilità, Giunta regionale veneto; …
• Materiali INFORMAGIOVANI: I Servizi di Integrazione Scolastica, Assessorato alle politiche sociali- Regione Veneto. Progetti di Integrazione sociale in ambiente lavorativo (DGR n. 20/12/2002) / L’integrazione lavorativa delle persone con disabilità, 2003 / Persone con disabilità: la Rete dei Servizi nella regione  Veneto - giunta regionale Veneto. Antoni-Giaconi Scegli la tua professione: il bilancio delle competenze per la creazione dell’obiettivo professionale , 2003, Maggioli ed.; …
• Materiali SOSTEGNO (“Itinerari di scrittura. Criteri per la stesura-correzione degli elaborati”: un’esperienza di lavoro; unità di apprendimento strutturate-schemi compensativi; …)
• Legge-quadro ’92  per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone diversamente abili
• C. M. 22/09/1988, n. 262
• O. M. 21/05/2001, n. 90
• Decreto Presidente Consiglio dei Ministri – 23 febbraio 2006, n. 185 Regolamento recante modalità e criteri per l’individuazione dell’alunno come soggetto diversamente abile, ai sensi dell’art. 35 della Legge 289/2002.

          3. Ausili:            

• Tastiera ergonomica per computer
• Software Dragon Naturally Speaking, 8 Preferred

Si informa che la Biblioteca d’Istituto (aperta dal lunedì al venerdì, ore 9,00 - 11.30) è collegata in rete agli altri quattro Istituti Superiori Statali di San Donà : www.sd.scuolerete.it (ricerca per autore o per titolo) e la Biblioteca Specializzata-Spazio integrazione famiglia (ricerca per titolo) è rintracciabile alla voce progetto nel sito www.istitutovolterra.it.
Per la Biblioteca Specializzata è in fieri il link risorse in rete C.T.I. (Centro Territoriale per l’Integrazione di Eraclea: www.deamicis.provincia.venezia.it).